4 、玩一玩

（ 1 ）学生拨，老师写。

（ 2 ）学生拨，学生写。

（ 3 ）老师拨，学生写。

5 、读数、写数（四位数）

（ 1 ） 刚才大家都很能干，那再大点的数也可以读出来并写出来吗？

我们来试一试，好不好？在计数器上拨出 3800 ，你们知道，这个数是几位数的？你是怎么知道的？

真能干，记住我们刚才说的每个数的末尾的 0 不读，怎么写呢？

（ 2 ）好，我们一起来一百一百的数，一直数到 4 1 00 。并把 4 1 00 这个数写出来。怎么写？

（3）读一读

（4）我读你写

（5）教材33页试一试

6、 读数时要注意什么？

写数时要注意什么？

7、试一试

三、巩固练习：

1、说一说每件商品的价格。（课件出示）

2、写出下列各数

五百一十三：

四百八十七：

六千五百：

九千四百三十六：

七千七百三十：

3、拨出一千零二，一个一个得倒着数，数到九百九十七，并把它们写出来。

四、师生总结，深化认识。

1、学生说一说，这节课学习了什么？你有什么收获？

2、小组内说说自己的表现如何？

板书：

拨一拨

298 二百九十八

读数法则

1．从高位起，按照数位顺序读．

2．千位是几就读几千，百位是几就读几百，

十位是几就读几十，个位是几就读几。

3．中间有一个0或几个0，只读一个零；

末尾不管有几个0，都不读．

写数法则

1．从高位起，按照数位顺序写。

2．几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，

几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。

3．中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那

一位上写0。