请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
（11）30＝30.00 （ ）
（12）小数点后面添上"0"或去掉"0"，小数的大小不变。 （ ）
2．看谁本领大
谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号。
五、数字游戏、拓展升华：摆数游戏
1.出示5张卡片：2、5、0、0、和"·"并说明游戏要求：
每小组利用老师发给的数字卡片按要求摆数。3个人摆数，一个人做记录。
2.动手摆（1）用五张卡片摆一个数，这个数中的两个"０"都能去掉．
（2）用五张卡片摆一个数，这个数中的两个"０"一个能去掉，一个不能去掉．
想一想：怎样摆才能既不重复又不遗漏
3.请小组板演汇报，不完全的可以补充。
4.说说这样摆的技巧，你为什么这样摆？
六、总结延伸
这节课你学到了哪些知识？有哪些收获?
七：板书设计：
小数的性质
2.5元 = 2.50元