师：通过上面的实验，我们观察到什么样的实验现象?

生：通过观察，我们发现原来不容易观察的瓶子和桌面也发生了形变．

师：我们用了什么样的方法?

生：微观放大的方法．

师：可以得出什么样的结论?

生：一切物体都可以发生形变．

师：形变分为很多种类，有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变．发生弹性形变的物体是不是在所有的情况下都可以恢复原状呢?

实验演示橡皮筋在较大的力的作用下的断裂

师：通过刚才的观察说明什么情况呢?

生：发生弹性形变的物体要想恢复原状是有条件的，不能超过一定的限度．超过一定限度，即使撤去力的作用，也不会恢复原状．

师：(微笑鼓励)刚才这位同学分析得非常好，这种限度叫做弹性限度．任何发生弹性形变的物体都有弹性限度，这也是为什么弹簧秤不能称量质量过大物体的原因，如果质量过大，会损坏弹簧秤．

师：当发生弹性形变的物体要恢复原状就会对与它接触的物体有什么作用?

生：将会对与它接触阻碍它恢复原状的物体有力的作用．

师：我们把这种发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．下面通过观察几个演示实验，大家来总结一下弹力产生的条件．

实验方案参考

1．弯曲的锯条将小球弹出．

2．压缩弹簧将与之相毗邻的小车推出．

3．伸长着的橡皮筋将与之相连的小车拉过来．

学生讨论回答

生：通过观察以上的几个实验，可以知道弹力产生的条件有两个：接触并且发生形变．

师：力是一个矢量，弹力当然也是矢量，那么通过以上的实验，大家总结一下弹力的方向。

生：弹力方向总是指向施力物体形变恢复的方向．

[课堂训练]

关于弹力的产生，下列说法中正确的是.................................( )

A.只要两物体相接触就一定产生弹力

B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力

C只要物体发生形变就一定有弹力产生

D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用

答案：D