活动1：学习单词：

　　I, am, I'm(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye

　　1．师范读，领读。

　　2．听录音，跟读。

　　3.指导书写单词。

　　活动2：听音指图

　　1．打开并举起书，让学生看到练习，介绍Sam，Da ming，Amy 和LingLing。

　　2．听录音。

　　活动3：听音说话

　　1．读出前两幅图的对话，要求学生跟读。

　　2.学习句型

　　A:Hello，I'm ...

　　B:Hello, ...

　　3．用Sam和Amy 为例对话。

　　4．师生问好，并介绍自己。

　　5．向学生说明 Hi 和 Hello 是一样的。Goodbye 和Bye-bye 是一样的。

　　活动4：向同学问候及道别

　　1.教师向学生问候―Hello，class．学生答。

　　2．用Goodbye 做同样的练习。(互相挥手) 　　

　　学生拼读单词。

　　跟读，注意发音。

　　正确书写。

　　学生看书听录音，用手指相应的人物对话。

　　看图，听录音。

　　学生跟读对话。

　　学生练习：如

　　A:Hello,I'm Lili.

　　B:Hello, Lili.

　　运用句型对话。

　　同桌练习，师指导。A: Hi!

　　B: Hello!

　　A: Goodbye

　　B: Bye-bye

　　学生边说边挥手。

　　―Hi，Ms wei.

　　Bye-bye,Ms wei. 　　 　　学生互相介绍自己。 　　小组合作练习 　　 　　用英语介绍自己。 　　学生自由发言。 　　 　　1．抄写单词。2．用英语跟自己的家人、朋友打招呼