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师：这个图形就是我们这节课要学习的四边形，你能从字面意思理解什么是四边形吗？
学生自由发言
一、 学习目标
认识四边形的特征，并能运用四边形的特征区分和辨认四边形
二、 自学指导
1、 自学课本例题1，把你认为是四边形的图形圈出来。
2、 四边形有什么特征？（同桌讨论）
三、 探究新知
1、 把你认为是四边形的图形涂上颜色。
师:同学们，这里有许多图形，你能从中找出四边形吗？
2、 四边形的特征（出示选好的图形）
师：仔细观察它们有什么共同点？
师：其他同学同意吗？只要有4条边，有4个角，它就是一个四边形吗？
出示特殊图形
师：这是一个四边形吗？为什么？
首尾顺次相连组成的图形叫封闭图形