课题2 化学是一门以实验为基础的学科

我们的生活中充满了化学，化学使这个世界变得多姿多彩。化学世界里充满了奇妙的变化。化学是以实验为基础的一门科学，许多的成果与创造都是通过实验得到的。因此必须重视化学实验，这也就是我们这节课要研究的内容。

【课前知识积累】

1.化学是一门以 为基础的科学，学习化学的一个重要途径是 。

2.二氧化碳可以使澄清的石灰水 。

【情境实践】

一、对蜡烛及其燃烧的探究

准备了蜡烛:观察---->点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的现象----->蜡烛熄灭后又有什么现象？

探究步骤 对现象的观察和描述 点燃前 颜色 、状态 、形状 、硬度 、略有气味， 于水，密度比水 燃着时 一根火柴在火焰不同部位燃烧的情况？火焰分为 ， 最明亮， 最暗

在火焰上方罩一个干燥的烧杯观察到的现象是有水生成，再向烧杯中注入澄清的石灰水观察到的现象是石灰水变浑浊 熄灭后 熄灭后观察的现象是 ；用火柴去点燃刚熄灭后的白烟，蜡烛重新燃烧 实验结论 点燃后生成了水、二氧化碳 外焰温度最高 二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究

实验步骤 实验现象 实验结论 1.利用排水吹气法收集两瓶呼出的气体。另取两个空集气瓶，其中为空气。向空气和呼出的气体中分别滴入数滴澄清的石灰水振荡 1.空气瓶几乎没有变化

2.呼出的气体瓶变浑浊 说明呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的多 2.将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体中 1.空气瓶中无变化

2.呼出的气体火焰变小甚至熄灭 说明空气中的氧气比呼出的气体中的氧气多 3.取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察水蒸气的情况并与另一块放在空气的玻璃片作对比 1.空气中玻璃片无明显现象

2.呼气的玻璃片有水珠 说明空气中的水蒸气比呼出的气体中的水蒸气少 【结论】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水蒸气，较少的氧气

【课堂练习】

1. 将某种气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是（ ）

　A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水蒸气

2. 通过对蜡烛及其燃烧现象的观察分析，你认为蜡烛火焰温度最高的部位是 ...（ ）

　A.焰心 B.内焰 C.外焰 D.焰心和内焰

3. 写出下列元素符号：碳 氧 氮 氢 镁

4. 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）

A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。

C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。

D、蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。