2、一动也不动，就像什么？书上用了哪个词？

　　　　　　　　　　　　Shuì　jiào

　　　　（1）（出示词语：睡　　觉）读准字音，"睡"是翘舌音。

　　　　　　　我们每天都要睡觉，睡觉的时候要闭上眼睛，所以"睡"这个字很有意思，是个眼目旁。你能读出它的意思吗？

　　　　（2）指导读好第1句。

　　（二）讲读第二句。

　　　1、指名读第二句。

　　　　（多媒体课件播放：小溪画面）小溪的水缓缓地流着，就像在干什么？书上是怎么说的？

　　　　　　　　　　sàn

　　　　　出示词语：散　步)读一读。

　　　2、为什么不说它睡觉，而说它在散步呢？散步的时候是怎么走的呢？你能读好这个词吗？

　　　3、指导读好"散步"。

　　　4、指名读第2句。评议，再读。

　　（三）讲读第三句。

　　　1、自己看第3幅图，小声读第3句话，能不能把意思读懂。

　　　　　（多媒体课件显示：江河画面）

　　　2、指名读。

　　　　　其他同学注意听，听一听他有没有读懂。

　　　3、评读。

　　　4、齐读第3句。

　　　5、小结：刚才大家看着图，自己读懂了第3句话的意思。

　　（四）讲读第四句。

　　　1、现在请小朋友再看一幅图，自己读第4句话，能不能把第4句话读懂、读好。

　　　2、指名读。

　　　3、评：他读懂了没有？从哪里听出来的？

　　　　　　　　　　Hǎi　yáng　　tiào　yuè

　　　　　(出示词语：海　洋　　　跳　　跃)

　　　4、指导读好"海洋"、"跳跃"。

　　　5、齐读第4句话。

　　四、指导朗读。

　　　1、现在谁能把整篇课文读给大家听呢？

　　　2、自读、互读、指名读、赛读、全班读。

　　五、教学生字。

　　　1、出示字卡，读读生字卡片，巩固字音。

　　　2、这些生字不光要认识，还要能记住它们。

　　　　 本节课，我们学了几个有三点水的字？

　　　3、"落"是上下结构的字，三点水在这里不做偏旁了。

　　　 　你怎么记住这个字？

　　　 　"海"这个字请小朋友注意右边"每"的笔顺。

　　　 　"洋"这个字怎么记呢？

　　　4、师范写"落"、"海"、"洋"。