9、文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。（

1）连绵不断:"自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

　　 2）高峻："重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月"

10、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从"山"写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？

　　明确：因为"峡"的意思就是两山夹水的地方，有山才有 "峡"，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，最能体现长江三峡的特征，故作者将"夏水"置于首位。相较而言，"春冬"二季的长江皆有"清荣峻茂"的盎然情趣，故而合为一体描绘。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

　　11、文章结尾引用渔人之歌，有什么作用？

　　总结上句内容，强调了猿啼的凄厉哀转，增强文章的感染力、表现力。突出了三峡山高水长的特点，渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛。

五、【拓展提升】（5分钟）

　　12、三峡。一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪，除了它的美景之外，还有挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你写出与三峡有关的人物、故事或诗句。

　　人物：屈原，李白、杜甫、刘备、王昭君 故事：白帝城托孤

诗句：

六、【反馈检测】（5分钟）

1、《长歌行》诗中劝勉人们珍惜青春、及时努力的诗句： 请写一句告诫人们要懂的惜时的名句 。

2《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟，寂寞的诗句 。本诗中与陶渊明《归田园居》中"相顾无杂言，但道桑麻长"意思相似的诗句：

3《早寒江上有怀》诗中借"乡泪"、"归帆"表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：

诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：

4《望洞庭湖赠张丞相》诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚的诗句： ，

诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：

5《黄鹤楼》中表现诗人怀念家乡惆怅之情的诗句： 请再写出关于

"乡愁"的两句诗：

第二学时

　　一、【复习检查】（8分钟）

　　1、抽查背诵及默写

　　2、学生再次自由通读，读通读顺课文，选一名同学试读，老师和同学一起对关键句划出节奏。 （学生自由读，加以巩固，然后齐读。）

自/三峡七百里中 自非/亭午夜分/不见曦月 至于/夏水/襄陵 沿/溯/阻绝

或/王命急宣，有时/朝发白帝 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也