谈话：排最小数时，最高位上不能写0。那用四个数字直接排出最大的三位数与最小的三位数，方法会吗？

（5）总结：要使组成的三位数最大，首先要使百位上的数最大，再每次从余下的数中挑选最大的数，分别填在十位、个位上。要使组成的三位数最小，必须使百位上的数最小，但不能是0，然后每次从余下的数中挑选最小的数，分别填在十位、个位上。

四、补充练习

1、4个百、9个十和6个一合起来是（ ）。

2、703里有（ ）个百和（ ）个一。

3、个位上是0，十位和百位上都是6。这个数是（ ）。

4、30个十是（ ）。

5、接近500的数是哪些（ 502、399、603、495）

6、100、300、500、（ ）、（ ）

7、112、233、334、（ ）、（ ）

五、复习统计

出示"期末复习"第24题图片。

先请小朋友仔细看图。

1、图中的图形可能按哪几类进行分类整理？学生回答

2、你能说说"合计"是什么意思，表示什么？

3、会求吗，怎样求？动手试一试。

4、学生独立填表。

对这两张统计你还能提出哪些问题？同桌可以互相说一说。

同桌交流。

六、小结