小格。

3．提问：那么从哪到哪是1大格。

P:精讲点拨：12到1之间是1大格，1到2之间也是一大格，谁能说说还有那两个数之间是1大格？（钟面上每两个相邻长刻度线之间就是一大格）

P:那钟面上一共有几个大格？我们一起来数一数。（钟面上有12个大格）

3．质疑：那么从哪到哪是1小格？（钟面上每两个相邻短刻度线之间就是一小格）数一数1个大格里有几个小格。（每个大格里有5小格）

4．（钟面上每两个相邻长刻度线之间就是一大格）质疑：钟面上一共有多少个小格呢？请同学们数一数，谁来汇报一下，你是怎么数的？（方法不定。5个一数，10个一数）。

P：交流数的方法：你是怎么数的？一起5个5个的数。（钟面上共有60个小格）

12-7之间有几小格？12-5之间有几小格？

5．小结。

钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，钟面上共有60个小格。

（二）认识时、分。

1．提问：

a: 你知道从12时到1时是多长时间吗

b:那么从1时到2时是多长时间？

c:从8时到10时是多长时间？

学生汇报，教师小结：时针走几大格就是几小时。

　那么时针从12走到12，就是几小时呢？说说你是怎么知道的？

2.认识分。