襄矿子弟小学人教版语文科导学案

审核组长：________

主备

教师 张艳 参备教师 杨珺霞 年级 六 时间 课题 《我的伯父鲁迅先生》 课型 展示 学生姓名 精彩

导入 1、听写词语，夯实基础。

2、分组读文，回顾课文。 学习

目标

标出重难点 1、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

2、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。

3、培养学生自读自悟、主动探究、品词析句、理解句子的学习能力。 学习流程

一、 自研自探

1、搜集有关鲁迅的资料，如：鲁迅逝世前后的一些情况介绍，当时的社会背景，别人写的有关鲁迅的文章，鲁迅先生自己写的文章等等。

2、重点研读，深入感悟。

（1）研读"深受爱戴"部分，画出鲁迅先生深受爱戴的语句，采用抓重点词，结合本单元的学习，结合搜集的资料，联系上下文写出自己的体会和感受。

（2）研读鲁迅先生生前的四件事部分，联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。 体会鲁迅的品质。 温馨提示

　将自己的所得批注在相关的文字旁。 二、互助交流（针对自研成果交流）

1、和小组同学交流一下自学成果，相互解决疑难。

2、深入探讨：鲁迅先生生前的四件事部分，联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。体会鲁迅的品质。