步养成细心计算、自觉检验、发现错误及时改正等良好的学习习惯。

　　 四、教学重难点：

　　教学重点：理解乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。熟练正确地进行表内乘、除法的计算，并能解决相关的实际问题；感知线段、四边形、五边形、六边形以及平行四边形的基本特征，能正确识别这些图形。

　　教学难点：乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘、除法的计算。

　　五、教学措施：

　　1.加强学习常规和学习习惯的培养，让学生在生动具体的活动中学习数学。

　　2.引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。

　　3.培养学生的初步应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。

　　4.注重数学思想方法的渗透，根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教育和相关的思想渗透。

　　 5.创造性地使用教材，设计教学过程，让学生牢固掌握重难点。

　　六、教具准备

　　小黑板 口算卡片 多媒体课件等。

　　七、课时安排：

全册教科书共安排了53课时的教学内容，另外还安排了4课时的期末复习。全学期大约有25%的教学时间可以留作机动，便于教