苏教版《100以内数的顺序》教案教学设计(一年级下册数学)
苏教版《100以内数的顺序》教案教学设计(一年级下册数学)第3页

 可以看到哪些有趣的排列?教师提示:我们可以横着、竖着、斜着看(2)先独立思考,再把你的发现和你小组同学交流一下。

学生观察交流,教师巡视。

 (3)生汇报

 (4)教师小结:

横着看,除第一行外,每一横行除了最后一个,其余的十位上的数都相同。相邻两数相差1。

竖着看,每一竖排中的数,个位上的数都相同,竖着的同一列中,相邻两数相差10。

斜着看,从左上到右下,个位和十位的数字相同。从右上到左下,十位上的数依次多1,个位上的数依次少1。

 4、知识应用:帮数找家。

数字宝宝可真淘气,刚排好队伍,有些数字就跑出去了,回来时却找不到自己的家了,你能帮它们找到自己的家吗?

 (1)请你把34和56送回家。

 (2)我是第4行第8个数字宝宝

 (3)我是第5行第8个数字宝宝

 5、生活中的数学

在我们生活中,有很多地方用到了数的顺序。比如:电影院座