一、回顾上节课的内容

1.请你把诗句与意思连起来。（出示课件）

　　 百川东到海　 （1）什么时候才能再回来呢？ 时间也是这样一去不回啊！

　　 何时复西归？　　（2）条条江河向东奔去，流入大海。

　　 少壮不努力，　　（3）如果年青的时候不努力。

　　 老大徒伤悲。　　（4）到年老时，再伤心后悔也来不及了。

2.诗与诗意结合起来读一读，认真感悟。

二、指导背诵，当堂检查，及时反馈

1.教师抓住重点词指导背诵：少壮、老大......

2、 2.学生自由背诵。

三、回顾插图，说演结合

1.看一看、想一想、议一议：老爷爷将会对小孙子说些什么？小孙子又是怎样回答的？学生合作自由表演。

2.2 2.学习了《长歌行》，你明白了什么道理？学生自由讨论，各抒己见。

四、识字教学

1.在诗句中学词，在词中识字，出示词语卡：长歌行、百川、何时等　

2. 2.学生读词，然后小组讨论：你是怎样记住这些字的？

3.描一描、写一写。注意让学生写好"悲"字的"心"字底。

五、课堂小结

同学们，今天我们学习了《长歌行》，大家都知道时间就像流水，一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，做生活的有心人。

板书

设计 长歌行

川 到 海 河 努 力 伤 教学

反思：

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