⑷为了尽量减小实验的误差，我们应该注意什么？

【课 内 探 究 案】

任务三、实验探究求合力的方法

（参阅教材62页，同学们分小组讨论，抓住合力和分力效果相同这一关键）

1、用一弹簧测力计拉橡皮筋，使橡皮筋与绳套结点到达位置O，用铅笔记下橡皮筋与绳套结点的位置O点,记下力F的方向和大小。

2、用两个弹簧测力计，成一定角度重新拉橡皮筋，使橡皮筋与绳套结点重新到达位置O。画出F1、F2的方向，并记下表示F1、F2的大小的测力计的示数（拉力不要太大）。

3、选适当标度，在同一标度下作出F1、F2和F的图示。

4、看一下两只弹簧秤的示数之和是不是等于一只弹簧秤的读数？

5、实验的结论是什么？

6、平行四边形定则的内容是什么？

任务四、力的合成的计算

力F1＝45 N，方向水平向右，力F2＝60 N，方向竖直向上．求这两个力合力的大小和方向．（作图法和平行四边形定则两种方法求解；不会的可以参考教材63页）