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　　②形容词的使动用法

　　可使足民：________________________________________________________________

　　答案：（1）①端：穿着礼服。章甫：戴着礼帽。②吹风、乘凉。③落在后面。④弹奏。（2）①a.勇气；b.小事，即文中所说"小相"。②使......富足。

　　5．文言句式。

　　（1）加之以师旅，因之以饥馑________________________________________

　　（2）毋吾以也_____________________________________________________

　　（3）不吾知也_____________________________________________________

　　（4）则何以哉_____________________________________________________

　　（5）可使有勇_____________________________________________________

　　答案：（1）状语后置句。（2）宾语前置句，"毋以吾也"。

　　（3）宾语前置句，"不知吾也"。（4）宾语前置句，"则以何哉"。（5）省略句，"使（之）有勇"。

6．翻译下列句子。

　　（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。

　　译文：________________________________________________________________________

　　（2）如或知尔，则何以哉。

　　译文：________________________________________________________________________

　　（3）为国以礼，其言不让，是故哂之。

　　译文：________________________________________________________________________

　　答案：（1）因为我年纪比你们大一点，你们不要认为这样就不说了。

　　（2）如果有人了解你们（请你们从政），那么（你们）打算做些什么事情呢？

　　（3）治国要用礼，（可是）他（子路）的话毫不谦让，所以笑他。

7．从子路、冉有、公西华的言谈中，可以看出他们各自怎样的性格特点？

　　子路：________________________________________________________________________

　　冉有：________________________________________________________________________

　　公西华：________________________________________________________________________

　　答案：子路：有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率。孔子问志，子路首先发言。在他看来，让他去治理一个中等国家，即使在有内忧外患的情况下，只需三年就可以治理得很出色。言谈之中，语气十分肯定。

　　冉有：谦虚谨慎，说话很有分寸。冉有在孔子指名发问后才开口。比子路言称的中等国家，要小得多，先说"方六七十"，又说"如五六十"，十分谨慎。他认为三年之后，所能取得的政绩仅限于"足民"一点，至于礼乐教化，则不是自己力所能及的事。

　　公西华：谦恭有礼，娴于辞令。他也是在孔子指名发问后才述志。他有志于礼乐教化的事，但因冉有刚刚说到"如其礼乐，以俟君子"，为避免以君子自居，他先谦虚一番，然后委婉地说出自己的志向，"愿为小相焉"。简短的言辞中，尤其是两个"愿"字，一个"学"字，一个"小"字，可见他娴于辞令的特点。

8．结合课文中人物的语言、行动、神态描写，具体分析孔子这一人物形象。