如裁判不公、服兴奋剂、以车代步等，这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了他所提倡的奥林匹克精神。这使他忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在的危机，因此他大声呼吁，希望世人能全面、充分地理解奥林匹克运动所追求的崇高理想。

　　3．了解奥林匹克

　　奥林匹克运动（Olympic·Games），即现代奥林匹克运动，兴起于欧洲资本主义工业化时代，是国际奥林匹克委员会领导的国际社会运动，也是一种融体育、教育、文化为一体的综合性、持续性、世界性的活动。其核心骨干组织系为国际奥林匹克委员会、国际单项体育联合会和各国家奥林匹克委员会，以奥林匹克主义为核心思想，以奥运会为周期的活动体系。

　　奥林匹克运动以奥林匹克主义为指导思想，以体育运动和奥运会为主要活动内容，目的在于促进人的全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平。

　　可参考【知识总汇】

　　4．检查预习，识记字词。

　　（1）给加点的字注音。

　　浩劫（jié）襁褓（qiǎng bǎo）萦绕（yíng）拙劣（zhuō）枷锁（jiā）奠定（diàn）

　　（2）解释词语。

　　分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。

　　无可指摘：指没有什么可以指责的。表示做得妥当。

　　襁褓：背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。

　　行将就木：行将：将要；就：接近；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。

　　肤浅：指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。

　　自圆其说：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

　　可参考【知识总汇】

　　5．整体感知。

　　【精品课件】

　　学生朗读课文，思考回答下面问题。

　　（1）第1段，"五年前"具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？

　　参考："五年前"是指1914年。这一年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动20周年。

　　（2）作者认为奥林匹克精神实质是什么？

　　参考：平和、自信。

（3）作者认为如何才能将奥林匹克精神变成现实？