二、离子反应及其发生的条件

1、离子反应定义 播放视频------------三国演义第66回：绝路问津

三国时，诸葛亮七擒七纵南王孟获时，率军南征至云南西洱河，人马饮用了哑泉水全都中毒，说不出话来。后来幸得一智者指教，"复饮安乐泉水，随即吐出恶涎，便能言语"。

　　欣赏，感悟 激发学生学习兴趣，营造探究学习情景 2、离子反应发生条件

演示实验：

1.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液

2.向Na2CO3溶液中加入盐酸

3.向滴加酚酞的NaOH溶液中加入盐酸

4.向滴加酚酞的NaOH溶液中加入

KCl溶液，观察现象，再加入CuSO4溶液

请你结合初中所学化学反应类型分类知识思考：反应属于什么反应？这类反应发生的条件是什么？

　　观察现象，书写有关化学方程式，汇报结果。

由初中所学的有新物质生成判断反应是否发生？进一步总结发生条件。

培养学生观察、分析、归纳及表达能力，透过现象看本质的能力，训练学生口头表达能力 3、离子反应发生的本质

酸、碱和盐在水溶液中发生的复分解反应，都是离子反应，这些反应发生的条件是生成沉淀、生成气体或生成水。那么这三个条件之间，有没有共性？如果有，这个共性又是什么？

反思、回答

反应物中某离子浓度减小

合作、交流、反馈 挖掘离子反应的实质，旨在帮助学生更好的认识离子反应及其发生条件培养学生运用知识并进行迁移的能力以及培养学生合作交流的品质。 4、离子方程式：

①定义

分析CuSO4溶液中加入NaOH溶液反应的实质，导出

Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓据此，归纳出离子方程式的定义

归纳

用实际参加反应的离子符号表示反应的式子叫离子方程式 培养学生分析、归纳及表达能力