2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-4学案:第3章 第3、4讲 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射、传播和接收
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-4学案:第3章 第3、4讲 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射、传播和接收第3页

  C.红光、黄光、绿光

  D.紫外线、X射线、γ射线

  解析 电磁波谱按波长从长到短排列顺序依次是无线电波→红外线→可见光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)→紫外线→X射线→γ射线,由此可知B、C、D选项正确.

  答案 BCD

  例2 关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是(  )

  A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体

  B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康

  C.电磁波中频率最大的为γ射线,最容易用它来观察衍射现象

  D.紫外线和X射线都可以使感光底片感光

  解析 X射线有很高的穿透本领,常用于医学透视人体,红外线没有,选项A错误;过强的紫外线照射对人的皮肤有害,选项B错误;电磁波中频率最大的为γ射线,其波长最短,最不容易发生衍射现象,选项C错误.

  答案 D

  二、无线电波的发射、传播和接收

  1.无线电波的发射、传播和接收过程

  

  2.对概念的理解

  (1)"调幅"和"调频"都是调制过程,解调是调制的逆过程.

  (2)电谐振就是电磁振荡中的"共振".

  (3)调谐与电谐振不同,电谐振是一个物理现象,而调谐则是一个操作过程.

  例3 要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,应该采取的措施是(  )

  A.增加辐射波的波长

  B.使振荡电容的正对面积足够小

  C.减小电容器两极板间的距离

  D.增加回路中的电容和电感

  解析 研究表明频率越高,电磁波发射本领越大,电磁场应尽可能扩散到周围空间,形成开放电路.f=,C=,要使f增大,应减小L或C,只有B符合题意.

  答案 B

借题发挥 f=和C=这两个公式是分析这类问题的基础.由C=可清