=4++2+4+2=.
因此,抓住"1"的代换,作为证明的一条线索也可以证明这个问题,即在综合法中,每一个题设条件所反馈出来的"信息",都是至关重要的,也都有可能成为解题的突破口.
【变式训练】 已知a,b,c∈R+,且互不相等,且abc=1,求证: <++.
思路分析:本题中abc=1,是"1"的代换,但又理解为a,b,c之间的替换关系,因而解法不唯一.
证法一:∵a,b,c∈R+,且互不相等,且abc=1,
∴
<.
证法二:∵+≥;
+≥;
+≥.
∴以上三式相加,得
++≥.
又∵a,b,c互不相等,
∴++>.
【例2】 设a,b,c为△ABC的三条边,求证:a2+b2+c2<2ab+2bc+2ac.
思路分析:本题看似是一道与公式a2+b2≥2ab(a,b∈R)有关的题目, 又似与二次函数有关,但实际上这两种思路都达不到目的.其实本题的关键在于△ABC中隐含的a,b,c的关系.
证法一:在△ABC中,a