躺____，望_____，________想回家。

　　　　科利亚，别难过，你的同学有办法。

　　　 　________，飘来啦，祝你_______________！

　　2．小组汇报交流

　　（二）出示完整小诗，全体学生感情朗读

　　　　病房有个科利亚，谁也不能来看他。

　　　　静静躺，呆呆望，孤孤单单想回家。

　　　　科利亚，别难过，你的同学有办法。

　　　　红气球，飘来啦，祝你快快康复早回家！

　　（三）总结升华，情感深化

　　　　　有了同学们的问候和祝福，有了那只可爱的气球的陪伴，相信科利亚一定能早日回到大家的身边。小朋友们，通过这节课的学习，我们感受到了同学团结友爱的快乐，也体会到了同学友谊的珍贵。让我们都来关爱他人，献出爱心，使我们的集体永远成为一个温暖的家！

　　　　《爱的奉献》音乐声缓缓响起，师生深情演唱。

　　四．拓展性作业

　　（一）如果你是科利亚的同学，你还会想出什么办法去探望他？

　　（二）课后和你的小伙伴一起演一演这个感人的故事。

　　（三）在你的身上，一定也发生过类似很感人的事，和老师、同学说一说吧！

板书设计：

22．窗前的气球

病了 真没意思

可爱的小脸 高兴地笑了

安全提示：课间游戏要在指定的区域活动，不做带有危险性的游戏。