播放视频"受精作用"

总结：性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代之间传递的"桥梁"。

板书：

一、精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的"桥梁" 利用学过的知识和教材29页观察与思考提供的资料，组织学生分组讨论下列问题：

1．基因是什么呢？存在于什么细胞结构中呢？

2．基因在细胞核中是散乱排列的呢还是有序排列的？基因在细胞核内的什么结构上？

3．细胞核内的遗传物质是什么？

4．人的体细胞核内DNA分子的总长度约为1.7米，细胞核是如何容纳下它们的？

5．人的体细胞核内的染色体总长度是0.5毫米。线状的DNA分子是如何形成短棒状的染色体的？你能用老师提供的绳子（或线）模拟这一过程吗？

6．DNA分子与染色体之间有什么联系？

7．你能简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗？

观看课件动画明确三者关系

总结：染色体是生物遗传信息的载体，存在于细胞核中。DNA和蛋白质共同组成了染色体。基因是DNA上有遗传效应的片断。

板书：

二、基因和染色体

1．染色体、DNA和基因的关系

问：人体细胞内有多少条染色体？为什么教材中把这些染色体画成一对一对的？其他生物的体细胞中染色体也是一对一对的吗？

总结：生物体细胞中，染色体成对存在。基因也是成对存在，分别位于成对的染色体上。每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的。

板书：2．染色体是成对存在的，基因也是成对。

每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。