2017-2018学年人教A版选修四专题四《思维力求创新-运用发散思维》教案
2017-2018学年人教A版选修四专题四《思维力求创新-运用发散思维》教案第3页

、进行思维创新所综合运用的多种思维方式有哪些?

、思维创新是不是排斥逻辑推导和分析?

、维创新的"新",主要表现在哪些方面?

、在思维创新的准备阶段,关键是什么?

、为什么在思维创新的酝酿阶段最需要有锲而不舍、持之以恒的意志?

、你是如何认识思维创新与实践的关系的?

知识归纳

人的认识反映客观事物不是简单的"照相"或'复制",而要经过头脑的加工制作,人的思维都具有主观能动性。科学思维所说的思维创新特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。

思维创新是一种综合能力的体现。任何思维创新都不能凭空产生。一方面,思维创新需

要以实践为基础,另一方面,思维创新离不开对前人、对他人已有成果的继承。思维创新既有逻辑思维活动,也有直觉.想象和灵感等因素,既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的方法,如逆向思维的方法等。

思维创新具有一些明显特征。思维创新的思路具有多向性,多向性(多向发散和多路聚合)是思维创新的明显特征;思维创新的步骤具有跨越性;思维创新的