1、 自读课文

（1） 、读准字音，把课文读通顺。

（2） 、思考课文讲了什么事？

2、 检查自学

（1） 生字新词（"大夫"现读"dàifu"是医生的意思，过去读"dàfū"是官职的称呼）

（课件出示生字词）

指导书写"敝"中间是一竖，不能分成两笔，"臣"中间不能写成"口"

（2） 理脉络，概括主要内容

写人记事的文章一般通过找要素在串联的方法概括内容（时间、地点、人物、起因、经过、结果）

读课文小组合作找要素

串要素知文意：春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱燕子，晏子巧妙回击，楚王不敢不尊重晏子了。

按起因、经过、结果划分段落。（板书）

三、 课堂检测

1,、给画线的字选择正确读音

侮辱（rú rǔ）敝国（bǐ bì）瞅着（qiú chǒu）为难（wéi wèi）柑橘（jǔ jú）大夫（dà dài）临淄（zī zhī ）囚犯（qiú quí ）

2、 填空

《晏子使楚》写的 去访问 ，楚王仗着 想趁机

晏子。晏子巧妙回击，从这以后，楚王 。

四、 小结

通过本节课学习，我们知道了晏子凭借超人的智慧和善辨的口才，有力地反击了楚王的三次侮辱，维护了自己和国家尊严。