如：张老师上午到书店买书用去27元，又到文具店买圆珠笔用去18元；下午去文具店买钢笔用去12元。他一共用去几元?（用两种方法解答，并找出这两个算式间的关系）

　　（27+18）+12 = 27+（18+12）

　　（4）小组讨论并归纳。

　　讨论小结：

　　①每组算式两边都有三个加数，加数不一样。

　　②一边都是先把前两个数相加，再同第三个数相加；另一边则是先把后两个数相加，再同第一个数相加。

　　③等号左右两边的和相等(不变)。

　　④改变计算的顺序可以使计算简便。

　　总结：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。

　　（5）学生尝试用自己的方式来表示结合律。

达成一致后板书：(a+b)+c=a+(b+c)

　　3、形成规律。

　　指导学生阅读课文第29页，并齐读课题和内容。（导出规律的命名）

　　4、辨析加法结合律和加法交换律的异同点及它们的特点。

　　相同点：加法交换律和加法结合律都是加法的运算定律，其计算结果--和不变。

　　不同点：

　　（1）加法交换律是变换了加数的位置，如a＋b=b＋a；加法结合律不改变加数的位置，加上小括号而改变了加数的运算顺序，如a＋b＋c=(a＋b)＋c=a＋(b＋c)。

（2）应用加法交换律改变加数的位置后，计算时仍要按照从左到右的顺序依次计算；应用加法结合律改变运算顺序后，要先算小括号里面的，再算括号外面的。