造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
2.作用
(1)把文化传递给下一代。
(2)使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,从事文化创造。
(3)随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
预习·提升]
1.判断
(1)文化继承,就是原封不动地承袭传统文化。( )
(2)发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求。( )
(3)对待传统文化应该是先继承后发展。( )
(4)科学技术决定着文化发展的方向。( )
(5)任何思想运动都能促进文化发展。( )
(6)教育在文化传承中具有能动性。( )
【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√
2.思考:文化继承与文化传承是一回事吗?
【提示】 不是一回事。文化传承不等于文化继承,文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。
先思考再核对答案
1.教材P43探究问题
【提示】 (1)我们今天所说的"实事求是"是指在生活、工作、学习中无论做什么事情,都要从客观实际出发,以求真务实的精神探究事物的本质和规律,并以此作为我们行动的指南,按客观规律办事。
(2)从"实事求是"这个词的用法可以看出,我们要大胆地继承优秀的传统文化,但不能原封不动地承袭传统,而是要"扬弃",把对优秀传统文化的继承和发展结合起来。
2.教材P44探究问题
【提示】 ①这两种观点都是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面,应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有"因材施教""启发诱导""学思结合"的正确思想,对此我们应予以借鉴吸收,不能