的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

　　教师安排学生小组学习、讨论教材第91页最下边的"探究与分享"，思考回答问题：

　　请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。

　　教师总结：这个边界就是宪法和法律。

　　【知识拓展】《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息，具体有：反对宪法所确定的基本原则的信息；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；损害国家荣誉和利益的信息；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的信息；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的信息；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的信息；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。

　　4．自由的含义及在法律上的体现

　　(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

　　(2)自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。

　　5．法治与自由的关系

　　教师安排学生阅读教材第92页内容，思考问题：

　　自由与法治是怎样的关系？

　　教师在学生回答基础上作出小结。

　　教师总结：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

【知识拓展】《中华人民共和国集会游行示威法规定》