预

习

检

测 一、 写出下列词语的近义词、反义词。

近义词： 寒暄---（ ） 蕴藏---------（ ）

反义词： 静谧---------（ ） 散布---------（ ）

二、 理解句子填空。

1、"我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。"

　　"忽忽悠悠"是_________________的意思，"红鸠鸟的歌声"用的是__________的修辞方法。这个句子写出了_________________________________。它在全文中的作用是_________________________________________________________________。

2、"我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。"

"__________________"点出了文章的线索，"_____________________"一词概括了草虫世界的特征。

课

堂

学

习

流

程

自主学习

1、认真读课文，想一想：随着作者的目光，你在"草虫的村落"看到了些什么？请写下来。 合作探究 2、你是从哪些描写中体会到作者想象丰富，感受独特的； 再联系实际，谈谈你的体会。 基

础

训

练 一、按课文填空并回答问题。

　（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！

　☆从这个句子，我感受到了_______________________。

　（2）我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛，（ ）的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的音韵，像（ ）流了出来。

　☆从这个句子中，我感受到了___________________。

二、联系课文想一想，下列词语分别指的是什么？

村落---------（ ） 游侠----------（ ）

大街小巷----------（ ） 茂盛的森林-----------（ ）

村民们------------（ ） 南国少女------------（ ）

音乐演奏会--------（ ） 工程师--------------（ ）