（1）铅笔长（ ）厘米

（2）填上适当的长度单位。长（ ）厘米 高（ ）厘米

（3）填一填 约（ ）厘米 约（ ）厘米

约（ ）厘米 约（ ）厘米

　　　　　（4）判断：××√（并说一说理由）

【设计意图：通过微视频同学们更进一步掌握厘米这一单位，为课堂练习做好准备】

三、复习米

师：下面我们一起来看一段微视频。（播放微视频）

　　画一条3厘米的线段。（学生动手画）

【设计意图：通过微视频进步掌握米这一长度单位，理清米和厘米之间的大小，单位之间的换算；画线段进一步巩固学生对长度单位的理解。】

四、厘米与米的关系

量物体的长度用尺来量，量较长的物体用单位米，量较短物体的单位用厘米。

练一练：

⑴ 量一把牙刷的长，用（ ）做单位。

(2)量篮球场的长，用（ ）做单位。

⑶1米长的木棍可以截成（ ）根1厘米长的木块。

【设计意图：进一步掌握厘米和米的关系，知道1米=100厘米，并运用到实际中去。】

　五、冲关练习

第一关：填上适当的长度单位

长 2（ ） 长 8（ ） 高70（ ） 长 3（ ）

第二关：在( )填上"米"或"厘米"。

　　　　　(1)一棵大树高19( )，

　　　　　 数学书的长是19( )。

　　　　　(2)课桌的高是90( )，

　　　　　 教室外面走廊是30( )。

　　　　　(3)一支铅笔的长20( )，

　　　　　 一根拔河用的绳子长20( )。

　　　　　(4)在米尺上从刻度0到刻度100是1( )。

第三关：判断题:对打 √ , 错打×.