师小鱼娃知道了三个声母的名字，记住了它们的样子，还想学会写它们呢！你们想学吗？现在就让我们看一看它们怎么写。请同学们再翻到书本１８页，下边的笔顺图告诉我们每个声母怎样写，下面你们看一看，每个声母占在什么格，先写什么，后写什么。

　　学生自己看书，学习 j、q、x 的写法。

　　交流 j、q、x 的写法。

　　师范写，并强调书写时应注意的地方。

　　学生练习写 j、q、x，教师巡回指导。

　　师在实物投影仪上展示学生写错的字母，并集体纠正。

　　三、巩固

　　出示"七只小鸡玩耍"图。

　　师谁能说说图上画的是什么？

　　师咱们一起来数一数共有几只小鸡？

　　师小鱼娃送给我们的礼物就是关于"七只小鸡"的儿歌。出示儿歌

　　jī jī jī jī jī jī

　　叽 叽 叽， 叽 叽 叽，

　　yī èr sān sì wǔ liù qī

　　一 二三 四 五六 七，

　　qī zhī xiǎo jī xī xī xī

　　七只小鸡 嘻 嘻 嘻，

　　qī liù wǔ sì sān èr yī

　　七六 五 四三 二 一。

　　师范读一遍，生跟读一遍。

配乐加动作师生共同读一读。