提高与推广：
A、用自己的话说说怎样确保计算正确？
B、请计算正确并且速度较快的学生谈谈自己的做法。
3. 练习六第5题，找朋友。（在游戏找朋友中检查正确率及速度）
4. 小结
三、检测反馈
1. 练习六第3题：
用线段图验证自己的思路
说思路：
上午游客数+下午游客数-离园游客数=剩下游客数 或
上午游客数-中午离园游客数+下午游客数=剩下游客数
