3. 估算。

　　师：我们先来估一估114×21大约等于多少？

　　4. 自主探究计算方法。

　　师：这几位同学估算的结果虽然不同，但是方法都是正确的，这充分证明估算没有唯一答案，那么114乘21的准确数到底是多少呢？

　　师：下面，请你用自己喜欢的方法算一算：114×21＝？。

　　5. 汇报交流，展示算法。

　　师：同学们都已经想出了自己的算法，那谁来说说你的想法？

　　师：请你到上面来写一写，好吗？同学们认真地观察，他是怎样用竖式来计算的。

　　师：你能把你的计算过程说给同学们听听吗?

　　师：你们听明白吗？但是，老师还有疑问：为什么第一部分积末位上的4与个位对齐，而第二部分积末位上的8与十位对齐呢？

　　师：请同学们带着以上两个问题在小组里讨论讨论，交流交流。

　　6. 汇报交流，突破难点。

　　师：谁来说说，为什么第一部分积末位上的4与个位对齐？

　　师：那为什么第二部分积末位上的8与十位对齐呢？

　　师：第一部分积114是怎么得来的？（114×1）第二部分积又是怎么得来的？（114×2）

　　师：为什么是乘20？而不是乘2呢？

　　师：那114×20的积是--？

师：既然积是2280，那它个位上的0去哪了？