⑶ 练习

填上合适的数字

□ 6 □ □ 2 □ 8 □ 9

+ 3 □ 4 - 6 □ 7 + 1 4 □

9 0 7 2 4 1 1 0 3 1

②

科技书 故事书 连环画 原有 674 907 715 借出 253 416 378 还回 137 245 169 现有 要求独立思考后完成在课本上。题②理解借出又还回。

（二）.有余数的除法的复习展示

师：刚才大家一起回忆了加减法题，老师又给大家带来了口算题。

⑷ 出示口算题 25+10= 36+ 21= 50+50=

69-48= 86-54= 46-20=

6×7= 60×7= 80×3=

54÷9= 36÷6= 38÷8=

师：同学们先观察一下上面的口算题有什么特点？

生：第一行是加法题，第二行是减法题，第三行是乘法题，第四行是除法题。

师：原来这里的口算加减乘除都有了。口算题老师相信肯定难不倒大家的，不过现在老师有个问题需要大家来解决。假如老师要请一个同学做2题，那老师需要请几位同学来做啊？

生：一共有12题口算，每人做2题，12÷2=6（人）所以需要6人来做。

开小火车的形式每个同学做两题，检查是不是需要6人。