2018-2019人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 教案2
2018-2019人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 教案2第3页

(学生讨论,教师引导)

【总结】我们都知道经济基础决定上层建筑。既然资产阶级需要通过打着旗号才能表达自己的诉求,也就反映当时的欧洲资本主义实质上处于什么样阶段?(资本主义萌芽时期)

【过渡】所以这一时期的作品,大多数形式上表现的是古代文化,实质上还是在宣扬资产阶级的文化。

【综合探究四】下面我们通过欣赏三幅作品,来了解一下文艺复兴时期的创作者到底想表达怎样的诉求?

(展示幻灯片)

(学生讨论发言,教师及时归纳)

【归纳】莎士比亚的作品表达了爱情、自由、自信、勇敢。拉斐尔的画作表达的是亲和力、生活气息。米开朗琪罗的《大卫》展现了力量。

【总结】以上三副作品分别表现了人间之美、人性之美、人体之美。简而言之,它们都是作者"人文主义精神"的真实写照。

【过渡】这些作品的诞生对当时的欧洲社会产生了巨大的冲击。

【提问】我们一起来看一段材料,文艺复兴运动对欧洲社会产生了哪些影响?

(展示幻灯片)

(学生回答,教师引导)

【总结】简单归纳一下,文艺复兴运动主要在经济,文化和思想三个方面产生的影响。在经济方面,推动了新航路开辟,促进西欧资本主义的发展;在文化方面推动了文学艺术的发展和近代自然科学的产生;在思想方面,冲破了教会的束缚,解放了人们的思想,为宗教改革奠定了基础。

【过渡】这一时期,随着人文主义的发展,人们的思想越来越解放,越来越多的人对教会的说教产生了怀疑,越来越多的人对教会的统治产生了不满。于是16世纪一场旨在摆脱教会统治的宗教改革运动开始了。

【讲解】在当时的欧洲,天主教会无疑是最高主宰。中世纪的教皇英诺森三世就是这样说的:教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。简单的说,他认为教皇是最高的主宰,教权应该高于王权。所以有人这样说,罗马天主教会是欧洲封建统治的精神支柱。在四分五裂的德意志地区,教皇和教会的势力尤其强大。教皇经常肆无忌惮的搜刮老百姓,所以德意志又被称为"教皇的奶牛"。

当时的教皇为了修建教堂竟然无耻的向德意志人民出卖赎罪券。他手下的教士