A.赞同分封制 B.赞同郡县制 C.反对分封制 D.反对郡县制

解析：C。本题首先要理解秦始皇的主张，虽然秦始皇赞同郡县制，但材料中没有直接体现

这一信息，所以不能选择B项。材料大意：西周分封制导致了诸侯割据，战争动荡，现在秦

朝灭六国后，完成统一，天下初定，如果继续实行分封制，那么，这会又导致战争动荡，想

求社会安宁，就难了。解答材料型选择题，要注意准确理解材料的内涵。

例4、（2008年高考海南历史）刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令："非刘氏而王者，

若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。"其目的在于（ ）

A.加强朝廷对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯

C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣

解析："非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。"这说的是两层意思：一是

限定只有刘姓（当然主要指刘邦的后代）才能当诸侯王，二是没有刘姓皇帝的批准，非刘姓

的人没有大功是不能被封侯的。很显然刘邦此举之目的在于加强朝廷对地方的控制。提高史

料阅读理解能力，结合所学知识。注意透过现象看本质。【答案】A。

例5、（2008年高考江苏历史）唐太宗说："以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，

皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。"材

料表明他主张（）

A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡

C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治

解析：正确理解史料的内涵。题干中唐太宗的话的意思是发挥宰相和诸位大臣的聪明才智，

全盘考虑，以防止决策的失误。【答案】A。

例6、（2008高考上海历史） 中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是

　　A.西汉 B.隋朝 C.宋朝 D.清朝

解析：C 中国历史上北宋为了解决地方藩镇割据的问题，采取了"重文轻武"的策略，剥夺

了中央和地方大将的兵权。因此正确答案为C项。

例7、（2008高考上海历史） 右图所示的是

A.秦朝的疆域 B.宋朝的疆域

C.元朝的疆域 D.明朝的疆域

解析：C. 从图中可以看出"中书省"和大量行省的设置，结合所

学知识，只有元朝时期才在全国实行行省制度。 因此正确答案为C项。

例8．（2008年高考广东文基）明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣

以清君侧为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时

A.实行了内阁制 B.设立了军机处 C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战

解析：C 注意题干中的关键信息："削藩"， "藩"是指地方割据势力或者地方存在的对中

央构成潜在威胁的势力，C项符合题干要求。

例9、（2008高考年广东历史）某思想家说："我之出而仕也，为天下，......为万民，非为

一姓也。。"他所反对的是

A民主共和制 B中央集权制 C专制主义制度 D 君主立宪制

解析：C. 这显然是明末清初的早期的民主思想.,其政治主张是"反对君主专制独裁,提倡人

民主权."

例10、右图《内阁大堂旧址》所示的历史现象，最早出现于（ ） A. 英国 B.美国 C.中国明朝 D.中国清朝

解析：C。准确识读历史图片所蕴含的历史信息。图示是明朝内阁

大堂旧址。不要和英国内阁相混淆。

【能力测试】