3.背诵。

　4.拓展：你还知道哪些这样的名人名言交流。

【训练提升】（15′）

（一）"知识窗"

　1.用自己喜欢的方式，读短文"尤里卡"。

　2.与同桌交流阅读感受。

（二）"窗外事"

　1.交流有关科学精神的资料。

　2.结合具体事例，写自己对科学精神的认识、体会、感受。

　3.交流：

那位同学把自己写好的读给大家听，其他同学注意听。可以补充，也可以提出不同的观点。

　4.教师总结：激发学生学习科学的精神。

【课堂小结】（3′）

　 谈本节课的收获 。

【教学反思】

　　《语文七色光》是一节综合性学习课，也是一种全新的课型。课标中指出"综合性学习应强调合作精神"、"重视学生生动积极的参与精神，特别注重探索和研究的过程"、"提倡跨领域学习，与其他课程相结合"。课堂上不仅要注重学生学习的自主性、实践性、探究性，还要注重听、说、读、写等能力的综合发展，为语文学科和其他学科的整合，以及书本知识与实践运用的结合奠定基础。