板书（或课

件）设计 　　Unit2 This is my sister.

　　Here is a photo of _____.

　　Here are _____ photos of _____.

　　This is a/an _____.

　　These are _____.

　　That is a/an _____.

　　Those are _____.

grandpa grandma

dad mom uncle aunt

daughter son daughter

sister brother cousin 作业布置 Draw a picture of your family and write about it. Then tell a classmate about your family. 教学反思 优点：

1. 本堂课通过运用多媒体进行教学，利用与课文相关歌曲帮助学生回忆家庭成员，激发学生兴趣。

2. 通过插入学生感兴趣的图片来练习句型，达到了很好的教学效果。

3. 环节与环节之间环环相扣，过渡自然。

4. 以学生为主体，让学生多说多练。

不足：

1. 单词讲授不够。

2. 内容设置过多，缺乏总结。

3. 挖空单词时应围绕教学目标，选择重点词汇。学生做题前应明确阅读任务。