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阳矿小学电子教案
日期：2018年9月5日 备课人 周国成 学科 数学 班级 五（1）班 课 题 小数乘小数 课时 第二课时 教学目标 1.使学生初步理解和掌握小数乘小数的计算法则。
2.使学生能正确进行小数乘小数的计算。
3.提高学生的迁移、类推能力,初步了解数学中的转化思想。
教学重、难点 重点:理解和掌握小数乘小数的计算法则。
难点:确定积的小数点的位置。
学情与教材分析 以给校园宣传栏换玻璃,需要计算长方形玻璃的面积引入小数乘小数,贴近学生的生活,从而引出小数乘小数学生易于理解。注意引导学生归纳因数与积的小数位数之间的关系。学生已经掌握了小数乘整数,其方法可以迁移到小数乘小数的计算中。
教学流程一（导入环节） 批注