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认识时、分
教学内容：
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第88～89页的例题和"想想做做"。
教学目标
1.知识技能目标：
（1）使学生认识钟面上一共有12个大格，60个小格；知道时针、分针各是怎样计时的；知道1时=60分。
（2） 使学生认识时分之间的进率：1时=60分。
（3）培养学生的观察能力和合作的能力
2.过程方法目标：
让学生领会观察钟面、拨动钟表的过程，让学生在活动中初步建立时分的时间观念。
3.情感态度与价值观：
通过观察、合作、交流，初步认识时分，体会数学源自生活，又应用于生活，增强数学应用意识，养成爱惜时间的良好习惯
教学重点：
分针时针的计时方法，理解分与时的关系，
教学难点：
理解1时=60分
教学准备：
钟面学具、课件、钟面作业纸。