高二政治 学案

5.2.1认识的根本任务

预习导学

一．心中有数

1．重点: 认识的根本任务是什么；为什么。

2．难点: 现象与本质的关系；感性认识与理性认识的关系；错觉与假象的关系。

二．知识梳理

什么是感性认识

是什么 什么是理性认识

根本任务

从现象与本质的区别看：

为什么 从认识的程度、水平看：

从认识的作用来看：

问题思考

1.对 的认识属于感性认识；对 的认识属于理性认识。

2.认识的根本任务是 。

3.实现认识的根本任务的原因有：

①从现象与本质的区别看： 。

②从认识的程度、水平看： 。

③从认识的作用来看： 。

4.认识的根本目的是 （注意目的≠根本任务）。

5.真理是 。

6.什么是科学理论？为什么科学理论能对实践产生巨大的推动作用？

拓展延伸：

一.现象与本质的关系：

1.联系：①现象总要表现本质，本质也一定要表现为现象。没有不表现本质的现象，也没有不被现象表现的本质。②二者同属客观领域，都属于物质。

2.区别：①现象是个别的、多变的、易逝的；而本质是一般的、相对稳定的；②现象通过感觉器官可以直接感知；而本质必须通过理性思维才能把握。

二.感性认识与理性认识的关系：