"三环六步教学"二年级语文下册教案

8、卡罗尔和她的小猫（第二课时）

二（2）班 宋小艳

一.引入课题，目标导学。（ 2 分钟左右）

1、导入

今天我们继续学习《卡罗尔和她的小猫》（师板书课题，生齐读课题）

2、揭示目标

（1）默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

　　　（2）感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。

二、自主学习，合作探究（ 28 分钟左右）

自学探究一：朗读课文。（ 12 分钟左右）

独学：

读一读：选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分。想想为什么认为这部分有趣？

互学：

　　议一议：他哪里读得好？为什么？哪里还需要改进？

群学：

比一比看谁读得最棒。 自学探究二：学习课文。（ 16 分钟左右）

独学：　　

想一想：（1）为什么卡罗尔要登广告要小猫。

　　　　（2）为什么卡罗尔又要登广告把小猫送人。

　　　　（3）卡罗尔看到那么多的小猫时，心情是什么样的？

　　　　（4）小猫送人以后屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见？卡罗尔心情是什么样的？

群学：

说一说，你看到卡罗尔和小猫亲热时，有什么感受？