第二小学数学问题导学案

课题 乘除法的意义和各部分间的关系 主备人 韩瑞霞 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 学生在已学的乘法、除法知识的基础上概括出乘法、除法的意义。 能力目标 自己总结各部分间的关系，并会验算。 情感目标 提高学生迁移知识的能力和逻辑思维能力。 导学

重点 理解乘除法的意义 导学

难点 理解乘除法各部分间的关系 导学

准备 课件 知

识

链

接 回忆加减法的意义和各部分间的关系。 新

知

我

先

学 课前预习

内容 1、 自学教材例2的三个小问题。

2、 什么叫乘法？什么叫因数和积？

3、 什么叫除法？什么叫被除数？ 教师点拨 预习检测 　　积=（ ）×因数 因数=（ ）÷另一个因数

　　商=（ ）÷除数 除数=（ ）÷商

　　被除数=（ ）×差