A．如果以甲同学为参考系，乙同学是运动的

　　B．如观察的结果是两同学都静止，参考系可以是另外的第三名同学

　　C．从乙同学的角度看，甲同学是静止的

　　D．如果甲同学突然刹车停止，以乙同学为参考系，则甲同学在向西运动

　　解析：甲、乙两同学的运动状态是相同的，以甲同学为参考系，乙同学应是静止的，反之亦然，A选项错，C选项正确；如果第三名同学有相同的运动状态，以第三名同学为参考系，则甲、乙两同学是静止的，B选项正确；甲停止后，乙与甲的距离变大，且乙向东运动，若以乙为参考系，则甲同学向西运动，且距离变大，D选项正确。

　　答案：BCD

　　5．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是(　　)

　　A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时

　　B．研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时

　　C．研究月球运行的轨迹时

　　D．研究"嫦娥二号"在轨道上飞行的姿态时

　　解析：当研究木箱的翻转时，其大小、形状不能忽略，所以不能看做质点，故A错；在研究刘翔的跨栏动作时，也不能忽略其肢体的动作及形状，所以也不能看做质点，故B错；研究"嫦娥二号"绕地球及月球的飞行时，其大小、形状均可忽略，可看做质点，但研究它的飞行姿态时，就不能看做质点，D错；研究月球运行轨迹时可视其为质点，C正确。

　　答案：C

　　6．下列有关质点的说法中，正确的是(　　)

　　A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点

　　B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点

　　C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点

　　D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点

　　解析：哈雷彗星的大小与公转轨道的长度相比可忽略，故能看做质点，A对；若把滑冰运动员看做质点，无法研究其动作，故B错；在确定科考队员的位置时，该队员可看做质点，故C对；研究子弹穿过一张纸的时间时，纸的厚度可忽略，而子弹的长度不能忽略，故D错。

　　答案：AC

　　7．下列几种比赛项目中的研究对象可看做质点的是(　　)

　　A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面的过程中的转动情况时

B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时