【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:1.1 抗生素的合理使用
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:1.1 抗生素的合理使用第3页

哪种细菌的生长? (  )。

A.细菌 1 B.细菌 2 C.细菌 3 D.细菌 4

解析 由实验结果不难得出,抗生素X对细菌2的抑制生长作用最强。

答案 B

6.每次注射青霉素,病人是否都要做"皮试"?其目的是 (  )。

A.不必要,只要以前未发生任何过敏反应即可

B.不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可

C.必要,决定青霉素的药剂量

D.必要,确定是否有相应抗体

解析 皮试是皮肤(或皮内)敏感试验的简称。过敏反应的发生与抗生素内在

的致敏原及患者自身的过敏性体质密切相关。青霉素的致敏原为β­内酰胺环。

青霉素过敏反应的原因主要是青霉素的降解产物作为半抗原进入人体后与蛋

白质或多肽分子结合成全抗原。

答案 D

二、非选择题(共2小题,共26分)

7.(12分)下列为细菌产生抗药性图解。

(1)填写图解空中所缺的内容。

(2)下列是造成细菌抗药性提高的是 (  )。

A.变异 B.选择 C.适应 D.隔离

(3)细菌抗药性基因主要位于______________上,产生抗药性基因的来源是

___________________。

(4)细菌多次与药物接触后,对药物的敏感性下降甚至消失,因此,人类

______________加快了细菌产生抗药性的进程。