解析：选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。题中A、B、C所反映的主题是和平；D反映的主题是威胁和平的因素--恐怖主义。

　　5．2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋("占领华尔街")、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件，这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现(　　)

　　A．缓和与紧张、和平与动荡并存

　　B．国际恐怖主义泛滥

　　C．乱象丛生，危机重重

　　D．"一超多强"的局面被打破

　　解析：选A。考查对当今世界局势的理解。由本题关键信息"阿拉伯之春""伦敦之夏"等可知当今的局势是缓和与紧张、和平与动荡并存。

　　6．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子，错误的是(　　)

　　A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处

　　B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的

　　C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期

　　D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断

　　解析：选D。中东地区战争不断的根源不是经济问题，而是领土和主权问题。

　　7．温家宝指出："我们将奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护国家主权和领土完整。"中国奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是(　　)

　　A．加强同第三世界国家的合作

　　B．促进世界的和平与发展

　　C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境

　　D．反对霸权主义，维护祖国尊严

　　解析：选C。要明白任何一个国家的外交政策都是由这个国家的国内政策决定的。我国正处在现代化建设的重要时期，急需稳定的外部环境。因此，和平的国际环境对我们有着重要的作用。

　　8．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明(　　)

　　A．战乱和冲突是经济发展的重大障碍

B．和平与发展是彼此联系而又相互影响的