对材料1进行归纳概括直接回答第一小问即可；第二小问注意两次思想解放运动中"理性"思想的变化实质上就是考查人文精神的发展变化。第(2)问解答的关键是对材料的理解。要注意材料中"凭假设和条件的推理""起到了使人们为之奋斗的作用"等信息的提取和运用。第(3)问关键是明确问题所指：材料2的看法，不要回答成自己的看法。研究性学习中最重要原则"论从史出，尊重历史真实"在本题中得到很好的运用。

　　答案：(1)起因：科学与知识进步促成启蒙运动。变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。(从崇拜人性发展到崇拜理性)

　　(2)局限性：仅凭假设与推理来构想学说；看不到经济与社会的辩证关系。

　　(3)看法：开启民智。推动法、美等国资产阶级革命；丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。原则：论从史出。

　　_教材答疑·名师指津___________________________

　　一、学习思考

　　1．理性是激情的奴隶。--[英]大卫·休谟

　　你如何评价这句话？(教材P115)

　　提示：过分的理性必将导致非理性，从而走向浪漫主义，这是对理性主义的一种反动，也是对理性主义的一种补充。

　　2．启蒙运动时期的人文主义同文艺复兴时期的人文主义有何区别？(教材P115)

　　提示：启蒙运动时期人文主义，提出了以人的理性和社会必然由低级向高级发展为核心的资产阶级意识形态体系，追求的是人的全面自由和平等，其矛头直指整个封建专制制度及其宗教思想体系。而文艺复兴时期的人文主义，追求的是现世幸福，其矛头主要是针对宗教的神权主义。

　　二、自我测评(教材P116)

　　什么是启蒙运动？浪漫主义对西方人文精神的影响有哪些？

提示：在哲学层面上，启蒙就是思想解放，是主体的觉醒、人性的成熟。启蒙运动就是思想解放运动。浪漫主义对西方人文精神的贡献和影响是：它极大丰富了人文精神的内涵，凸显了人的情感和个性；它把人从冷冰冰的理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义；它拉近了人与自然的距离，密切了人与自然的关系，帮助人类重新确立了对自然的尊敬态度；它让人们善于发现发展中国家和所谓落后民族的长处，教导人们对不同文明胸怀一种宽容的心态。浪漫主义带来的消极影响是：个人主义的膨胀，为张扬个性而造成的混乱和无序；对现代科技的排斥和拒绝，文学作品中的无病呻吟和生活中的情感泛滥等等。