16.

(1) 吾视其辙乱，望其旗靡

(2) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

(3) 其正色邪？其远而无所至极邪？

17．C 奋发图强：振作精神，以求强盛。励精图治：形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动；波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。惊心动魄：使人震惊的意思。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。另眼相看：用另一种眼光看待，指看待某个人（或某种人）不同于一般。也指不被重视的人得到重视；栉风沐雨：大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。筚路蓝缕：指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。

18．B A选项语序不当，"假如当年的工程技术员柳传志没有离职创业"错误，把"没有"放到"假如"后面。C选项句式杂糅，"之所以"和"原因是"两个不能连用，去掉一个。D选项搭配不当，提取句子主干是"创业是原因"，主语和宾语搭配不当。

19．C 根据前文"无数人命运轨迹"可知这里说的不是某个人，也不是单独的成功者，"改革开放"经历了几代人，再根据"我们纪念改革开放。"可知，下一句应该是进一步解释的句子，所以只有C句符合以上两点。

20.

感谢信

尊敬的**中学校长：

　　2019年5月1日，我到贵校办事，不慎将手包遗失在项家院内，手包内装有一些重要证件。半个多小时后，我才察觉，便试着沿原路找寻。结果发现贵校的项前进同学，正拿着我的手包在原处等候。我拿出500元现金要感谢项前进同学，孰料被他一口拒绝。我被其高尚的道德品质感动！

　　本人恳请您对项前进同学的行为提出表扬和肯定，感谢贵校培养了这么优秀的学生！

　　此致

敬礼

失主：郝家章

2019年5月2日

（格式3分，内容2分）

21.

①农历五月初五

②起源（由来、来由）

③别称

④习俗

⑤划龙舟（挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午活动均可）

⑥影响（价值）

22.略