苏教版小学语文四年级上册《秋天》同步训练题
苏教版小学语文四年级上册《秋天》同步训练题第2页

五、练一练--你能领悟透我的情感吗?

《秋天》为我们描绘了 、 和

三幅画面,表达了诗人对秋天 的感情。

六、品一品--你能品味出语言的妙处吗?

(1)"伐木声丁丁地飘出幽谷",一个"飘"字增添了何种情调?

(2)"轻轻摇着归泊的小桨"中"轻轻"一词体现了渔人什么样的心情?

(3)"收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子"这个比喻好吗?为什么?

七、写一写--你能仿写出下面的句子吗?

秋是什么颜色?谷子说:"秋是黄色的,我就是秋风吹黄的。"

八、试一试--你能完成下面的拓展题吗?

秋 阳

徐志摩

这秋阳--他仿佛叫你想起什么。一个老友的笑容或是你故乡的山水。你看他多镇静,多自在,多可亲爱。在半枯的草地上躺着,在斑驳的树枝上挂着,在水面浮着。

  你直想伸手去把他掐些在掌心里,朵着嘴去亲他一口。

  要是你是一颗露水,低低的蹲在草瓣上,他就从东边的树荫里窜过来,一口噙住了你,叫你一肚子透明的思想显得分外透明。

  要是你是一只长脊背的翠鸟翘着尾巴,从湖的这边平掠到湖的那一边,①就从水面上跳起来在你的羽毛上飞快的印下几颗闪亮的金星。

  不错,他是一个有心思有恩情的--好朋友。他不嫌农家的稻草,他一样摩桫(suō)长得不丰绽的鲜果。他想法儿去拜会你阁楼上的破旧零星。