教学目标
【知识与技能】 1、简介戏剧和作者的有关知识。 2、梳理节选部分的情节。 3、分析这两场戏的主要矛盾冲突。 4.鉴赏了解本剧语言和舞台说明作用。 【过程与方法】 领会作品个性化的语言对塑造人物形象所起的作用，分析有关的人物形象。 【情感态度价值观】 归纳主题，认清具有浓厚封建性的资产阶级家族的腐朽，揭示这种半封建半殖民地社会的罪恶。
