2019-2020学年人教A版必修一 3.1.2二分法(一) 课件(15张)
2019-2020学年人教A版必修一 3.1.2二分法(一)   课件(15张)第3页

步 骤:

1.确定故障所在范围;

2.确定检测范围中点;

3.检测中点

①若中点为故障点,即可;

②若中点不为故障点,判断故障所在范围(被中点所分两范围之一);

4.判断故障范围是否符合精度,若符合,则得到故障点的近似处,否则重复上述2到4步.